HYDE PARK ELEMENTARY

PLAN DE REGRESO A LA ESCUELA 2020-2021

Descargo de responsabilidad:

Las condiciones que rodean la pandemia de COVID-19 están en constante evolución, y el Plan de regreso seguro a la escuela de Hyde Park Elementary se evaluará constantemente y se adaptará según sea necesario para mantenerse de acuerdo con el Plan de regreso seguro a la escuela del Distrito Escolar Independiente de Denison.

Hyde Park Elementary se compromete a garantizar que todos los estudiantes, el personal y los miembros de la comunidad se mantengan saludables y seguros al adherirse a las mejores prácticas en las siguientes áreas:

  • Estrategias de prevención de virus

  • Protocolos de respuesta a virus

  • Tácticas de mitigación de virus

Estrategias de prevención de virus

Procedimientos de empleados:

  • La Primaria Hyde Park requerirá que todos los empleados realicen un auto-examen de los síntomas de COVID-19 antes de venir a la escuela todos los días.

  • Todos los empleados tomarán su propia temperatura cada mañana y se autoevaluarán si recientemente han comenzado a experimentar alguno de los siguientes síntomas de una manera que no es normal para ellos.

  • Sensación febril o una temperatura medida mayor o igual a 100.0 grados Fahrenheit

  • Pérdida de sabor u olfato.

  • Tos

  • Respiración dificultosa

  • Dificultad para respirar

  • Dolor de cabeza

  • Resfriado

  • Dolor de garganta

  • Sacudidas o temblores exagerados

  • Dolor o dolor muscular significativo.

  • Diarrea

  • Cualquier empleado que tenga síntomas de COVID-19 o sea confirmado por laboratorio con COVID-19, debe permanecer fuera de la escuela hasta que cumpla con los criterios de reingreso enumerados al final de esta sección.

  • Cualquier empleado que haya tenido contacto cercano con un individuo que haya sido confirmado en laboratorio con COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación de 14 días.

  • El contacto cercano se define como:

    • Estar directamente expuesto a secreciones infecciosas, o

    • Estar dentro de los 6 pies por una duración acumulada de 15 minutos, sin usar una cubierta facial

  • Cualquier empleado que haya tenido contacto cercano con una persona que haya sido confirmada en laboratorio con COVID-19, o que posea COVID-19 debe informar esta información al sistema escolar. Cada empleado informará al Director Becky Suthers, quien luego informará la información al Superintendente Asistente de Administración o al Superintendente Asistente de Servicios Comerciales.

Procedimientos estudiantiles:

  • Hyde Park Elementary y Denison ISD están pidiendo a los padres que se asocien con nuestra escuela para realizar una evaluación diaria de COVID-19 de sus estudiantes.

  • Denison ISD comprará una aplicación (Frontline) para rastrear la detección de COVID y los casos confirmados por laboratorio.

  • Todos los padres tomarán la temperatura de su estudiante cada mañana y determinarán si el estudiante recientemente comenzó a experimentar alguno de los siguientes síntomas de una manera que no es normal para ellos.

  • Sensación febril o una temperatura medida mayor o igual a 100.0 grados Fahrenheit

  • Pérdida de sabor u olfato.

  • Tos

  • Respiración dificultosa

  • Dificultad para respirar

  • Dolor de cabeza

  • Resfriado

  • Dolor de garganta

  • Sacudidas o temblores exagerados

  • Dolor o dolor muscular significativo.

  • Diarrea

  • Cualquier estudiante que haya tenido contacto cercano con una persona que haya sido confirmada en laboratorio con COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación de 14 días.

  • Los padres deben asegurarse de no enviar a un niño a la escuela en el campus si:

    • el niño tiene síntomas de COVID-19 (como se mencionó anteriormente) o está confirmado en laboratorio con COVID-19.

    • el niño ha tenido contacto cercano con una persona que ha sido confirmada en laboratorio con COVID-19.

  • En ambos casos, los padres deben optar por que su hijo reciba instrucción remota hasta que se cumplan los criterios de reingreso que se enumeran al final de esta sección.

Procedimientos de visitante:

  • Solo los visitantes esenciales podrán ingresar al campus de Hyde Park Elementary.

  • Todos los visitantes deberán usar una mascarilla / cubierta.

  • Los visitantes esenciales serán determinados por los administradores del campus de Hyde Park. Los padres / tutores pueden ingresar al vestíbulo solo para recoger a su hijo o dejar algo para su hijo.

  • Los padres pueden programar conferencias con maestros o un administrador virtualmente o en persona. Los padres no podrán acompañar a los alumnos al aula, visitar las aulas ni unirse a los alumnos para las comidas.

  • Todos los visitantes serán evaluados para detectar los síntomas de COVID-19 enumerados anteriormente, por el personal de la recepción.

  • Cualquier visitante que posea un síntoma COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que cumpla con los criterios de reingreso enumerados al final de esta sección.

  • Todos los visitantes serán evaluados para determinar si han tenido contacto cercano con una persona que ha sido confirmada en laboratorio con COVID-19.

  • Cualquier visitante que haya tenido contacto cercano debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación de 14 días.

  • Debido a las pautas de distanciamiento social, Kindergarten Round Up ha sido cancelado. Sin embargo, los maestros de Kindergarten y Head Start llamarán a las familias para explicarles el plan alternativo. Conocer al maestro será un evento virtual y los padres serán notificados.

Empleados, estudiantes o visitantes confirmados o sospechosos con COVID-19 - Exclusión y reingreso

  • Cualquier persona que haya sido confirmada por laboratorio para tener COVID-19, o que experimente síntomas de COVID-19 debe quedarse en casa durante todo el período de infección, y no puede regresar al campus hasta que el sistema escolar evalúe al individuo para determinar cualquiera de las condiciones para la recuperación del campus. entrada se ha cumplido:

    • En el caso de una persona que fue diagnosticada con COVID-19, la persona puede regresar a la escuela cuando se cumplen los tres criterios siguientes:

  1. han transcurrido al menos tres días (72 horas) desde la recuperación (resolución de la fiebre sin el uso de medicamentos antifebriles);

  2. el individuo mejora los síntomas (p. ej., tos, falta de aliento); y

  3. Han transcurrido al menos diez días desde que aparecieron los primeros síntomas.

  • En el caso de un individuo que tiene síntomas que podrían ser COVID-19 y que no es evaluado por un profesional médico o examinado para COVID-19, se supone que dicho individuo tiene COVID-19, y el individuo no puede regresar al campus hasta que el individuo haya completado el mismo conjunto de criterios de tres pasos enumerados anteriormente.

  • Si el individuo tiene síntomas que podrían ser COVID-19 y quiere regresar a la escuela antes de completar el período de estadía en el hogar anterior, el individuo debe:

(a) obtener una nota del profesional médico autorizando el regreso del individuo en función de un diagnóstico alternativo, o

(b) recibir dos confirmaciones separadas con al menos 24 horas de diferencia de que están libres de COVID a través de pruebas de infección aguda en un lugar de prueba COVID-19 aprobado que se encuentra en https://tdem.texas.gov/covid-19/ .

Protocolos de respuesta a virus

Protocolos de acción de Hyde Park Elementary:

Una enfermera registrada a tiempo completo está en el personal de la Escuela Primaria Hyde Park para ayudar en el cuidado diario de los niños, así como para ayudar con la implementación de los Protocolos de Respuesta a Virus.

Al identificar un posible caso COVID-19 en el campus, la Primaria Hyde Park, de acuerdo con el protocolo Denison ISD:

  • Separe inmediatamente a la persona que muestra síntomas de COVID-19 mientras está en la escuela hasta que la persona pueda abandonar el campus.

  • Limpie las áreas utilizadas por la persona que muestra los síntomas de COVID-19 tan pronto como sea posible.

  • Realice un control de temperatura inmediato del individuo para determinar si es sintomático para COVID-19.

Al enterarse de que un caso confirmado por laboratorio ha sido en una escuela, la Primaria Hyde Park, de acuerdo con el protocolo de Denison ISD:

  • Notifique al Superintendente Asistente de Administración.

  • Notifique a su departamento de salud local, de conformidad con las leyes y regulaciones federales, estatales y locales aplicables, incluidos los requisitos de confidencialidad de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia (FERPA).

  • Cierre las áreas que son muy utilizadas por el individuo con el caso confirmado por el laboratorio (estudiante, maestro o personal) hasta que las superficies no porosas en esas áreas puedan desinfectarse, a menos que hayan pasado más de 3 días desde que esa persona estaba en tratamiento. instalaciones.

  • Notifique a todos los maestros, el personal y las familias de todos los estudiantes en la escuela si se identifica un caso COVID-19 confirmado por laboratorio entre estudiantes, maestros o personal que participan en cualquiera de las actividades en el campus.

  • Denison ISD comprará una aplicación (Frontline) para rastrear la detección de COVID y los casos confirmados por laboratorio.

Tácticas de mitigación de virus

Prácticas de salud e higiene - General

  • La Primaria Hyde Park tendrá estaciones desinfectantes para manos en la entrada de cada campus y en cada salón de clases.

  • Los empleados y estudiantes deberán desinfectar las manos con frecuencia.

  • Los maestros instruirán a los estudiantes sobre buenas técnicas de lavado de manos y otras prácticas de mitigación el primer día de clase. Los estudiantes se lavarán las manos durante al menos 20 segundos antes de comer y después de usar el baño.

  • Los lavamanos están disponibles en toda la escuela, baños y en la mayoría de los salones de clases de la Escuela Primaria Hyde Park.

  • A los estudiantes se les enseñará a cubrirse la tos y los estornudos con un pañuelo de papel. Los pañuelos usados ​​se tirarán a la basura, y las manos se lavarán de inmediato, o se usará desinfectante para manos.

  • Denison ISD empleará personal de limpieza adicional que será responsable de las prácticas de limpieza más frecuentes para desinfectar las superficies de alto contacto durante todo el día en la Primaria Hyde Park.

  • Todas las aulas serán rociadas con un desinfectante nebulizador cada noche.

  • Las puertas del aula permanecerán abiertas tanto como sea posible para evitar tocar las manijas de las puertas y ayudar a la circulación del aire.

  • El equipo del salón de clases, educación física, música y arte se desinfectará después de la partida de cada grupo de estudiantes y antes de la entrada del siguiente grupo de estudiantes, y el horario de transición se ajustará para acomodar el tiempo de limpieza.

  • Los estudiantes NO compartirán suministros y materiales, como crayones, pegamento, lápices, gomas de borrar, etc. Por favor envíe a su hijo a la escuela con una bolsa de suministros con cremallera o una caja de plástico para guardar y llevar sus suministros.

  • Los dispositivos del aula y del laboratorio de computación se asignarán a pequeños grupos de estudiantes y las manos se lavarán / desinfectarán antes y después de su uso. El equipo será desinfectado entre clases.

  • Los productos de limpieza se almacenarán de forma segura fuera del alcance de los niños.

  • Siempre que sea posible, los maestros abrirán ventanas para mejorar el flujo de aire al permitir que el aire exterior circule por el edificio.

  • Todo el personal y los estudiantes recibirán capacitación sobre los protocolos de seguridad COVID-19.

  • Las fuentes de agua se cerrarán en el campus y se instalarán estaciones de llenado de botellas de agua en 4 ubicaciones estratégicas.

  • Los libros de la biblioteca devueltos a la biblioteca permanecerán en un lugar designado, sin tocar, durante un mínimo de 4 días antes de ser devueltos a los estantes.

  • Las mesas de la biblioteca serán desinfectadas entre cada período de clase.

Práctica de salud e higiene - Recubrimientos faciales

  • En cumplimiento de la Orden Ejecutiva GA-29 del Gobernador Abbott , todos los estudiantes en los grados 4 a 12 deberán cubrirse la cara, a menos que exista una condición existente que cumpla con una de las excepciones permitidas. Esas instancias se manejarán de forma individual.

  • Por precaución, el Distrito Escolar Independiente de Denison también exige que los estudiantes de Grados 1 a 3 se cubran la cara, a menos que haya una afección médica o discapacidad que impida usar una máscara. Esas instancias se manejarán de forma individual.

  • Los padres de estudiantes en Head Start y Kindergarten pueden elegir que sus estudiantes se cubran la cara.

  • Los revestimientos faciales pueden incluir máscaras de tela, polainas, protectores faciales o cualquier otra cosa que cubra la nariz y la boca.

  • Los padres de estudiantes en Pre-Kindergarten / Head Start hasta Kindergarten pueden elegir que sus estudiantes se cubran la cara.

  • El distrito proporcionará UNA cubierta facial reutilizable de Yellow Jacket, pero un estudiante puede usar sus propias cubiertas faciales apropiadas para la escuela.

  • En el caso de que el estudiante no tenga una cara cubierta, el distrito proporcionará una máscara desechable.

Prácticas de distanciamiento social

  • La Primaria Hyde Park seguirá los protocolos de distanciamiento social en la mayor medida posible en todas las aulas, pasillos y áreas comunes. Es posible que no sea posible observar la recomendación de distancia de seis pies en función del tamaño de la clase y las configuraciones del aula. Sin embargo, los estudiantes estarán sentados tan separados como lo permita el espacio.

  • Los tiempos de recreo serán escalonados durante todo el día según grupos de estudiantes más pequeños para evitar el hacinamiento en los patios de recreo.

  • En las aulas donde los estudiantes están regularmente a menos de seis pies de distancia, los maestros planearán desinfecciones de manos más frecuentes.

  • Siempre que sea posible, la educación física y otras clases pueden reunirse afuera para reducir el riesgo de propagación del virus.

Procedimientos de ingreso

  • Se les pide a los padres / tutores que permanezcan en sus vehículos cuando dejen a sus hijos.

  • La Primaria Hyde Park aceptará estudiantes desde jardín de infantes hasta cuarto grado no antes de las 7:30 a.m.

  • La Primaria Hyde Park aceptará estudiantes de Head Start a las 7:45 a.m.

  • Información adicional será comunicada a los padres sobre procedimientos específicos para los diferentes niveles de grado.

  • Miembros selectos del personal y el equipo administrativo llegarán a la escuela a las 7:30 a.m. El resto del personal estará en la escuela y de servicio a las 7:45 a.m.

  • Cuando los estudiantes lleguen al campus, un miembro del personal les indicará dónde deben sentarse en las áreas de espera, siguiendo las pautas de distanciamiento social. Los estudiantes serán supervisados ​​en todo momento por miembros del personal.

  • A las 7:45 am, los estudiantes serán acompañados a sus aulas donde sus maestros estarán esperando.

  • El lavado de manos y el desayuno comenzarán.

  • Los estudiantes deberán venir a la escuela cada mañana con su botella de agua llena de agua solamente. (Se enviará información separada a los padres sobre el tamaño y el tipo de botellas de agua preferidas)

  • La primera campana sonará a las 8:00 am y la instrucción comenzará a las 8:15.

Procedimientos de desayuno

  • Los maestros supervisarán a sus alumnos mientras la clase toma un descanso para lavarse las manos. La mayoría de las clases tomarán esos descansos en sus aulas. Las clases que no tienen lavabos irán a uno de los lavamanos cerca o en los baños. Los estudiantes seguirán las pautas de distanciamiento social con un estudiante a la vez en el fregadero.

  • Se proporcionará un desayuno empaquetado individualmente y se entregará a TODOS los estudiantes en sus aulas.

  • Se designará un bote de basura separado en cada salón de clase únicamente para la eliminación de la basura del desayuno que se desechará inmediatamente después de la comida.

Procedimientos de transición

  • En este momento, los niveles de grado que son departamentales permanecerán de esa manera y los estudiantes harán la transición de una clase a otra. En esos casos, las mesas y las sillas se desinfectarán antes de que el próximo grupo de estudiantes las use. También se les pedirá a los estudiantes que se laven las manos o que usen el desinfectante para manos al entrar al aula.

  • Al alinearse y caminar por los pasillos, los estudiantes y el personal permanecerán en el extremo derecho del pasillo y observarán las pautas de distanciamiento social en la mayor medida posible.

Procedimientos de almuerzo

  • El almuerzo será en la cafetería.

  • Cada nivel de grado tendrá 2 monitores de almuerzo del personal asignados a ellos.

  • Antes del almuerzo, los maestros se asegurarán de que todos los estudiantes se hayan lavado las manos durante un mínimo de 20 segundos cada uno.

  • Aproximadamente 5 minutos antes de la hora de almuerzo programada, los monitores irán a su nivel de grado y recogerán a los estudiantes para acompañarlos a la cafetería.

  • Una vez en la cafetería, los estudiantes se sentarán en su asiento asignado, separados en la mayor medida posible.

  • Los empleados y monitores de la cafetería distribuirán almuerzos empaquetados individualmente a los estudiantes.

  • Al final de la hora de almuerzo programada, los monitores acompañarán a los niños de regreso a sus aulas.

  • Las mesas y sillas se limpiarán y desinfectarán antes de que el próximo grupo se siente.

  • Los monitores para el próximo nivel de grado esperarán con sus estudiantes en el pasillo hasta que el grupo anterior salga por completo antes de entrar.

  • El tiempo de recreo se tomará en momentos asombrosos durante todo el día durante 30 minutos, ya sea de una vez o dividido en segmentos a discreción del maestro.

Horario de almuerzo de la escuela primaria Hyde Park

  • Head Start 10: 30-10: 55 AM

  • Jardín de infantes 10:55 - 11:20 AM

  • 1er Grado 11:20 - 11:45 AM

  • SLC 11:35 - 12:05 (acompañados por sus maestros)

  • 2do Grado 11:45 - 12:10 PM

  • 3er Grado 12:10 - 12:35 PM

  • 4to Grado 12:35 - 1:00 PM

Procedimientos de salida

  • Todo el personal estará de servicio hasta al menos las 3:30 p.m. En ese momento, si alguno de los estudiantes no ha sido recogido, un miembro del personal los supervisará hasta que lleguen sus pasajeros. Ayúdenos recogiendo a su hijo a tiempo.

  • Se enviará información adicional a los padres explicando por qué puerta saldrá cada grado.

  • Los estudiantes permanecerán en sus aulas, supervisados, hasta que un miembro del personal invoque su nombre en el walkie-talkie.

  • Unos minutos antes de la campana, los hermanos mayores serán enviados a las aulas de los hermanos menores para esperar con ellos.

  • Los estudiantes de SLC serán despedidos a las 3:10 PM. Los hermanos de esos estudiantes estarán fuera del aula de SLC justo antes de ese momento.

  • Los estudiantes del autobús y los estudiantes del Boys and Girls Club se alinearán y viajarán por los pasillos apropiados, utilizando las pautas de distanciamiento social en la mayor medida posible. El personal de Hyde Park los monitoreará hasta que hayan llegado al lugar designado para el club después de la escuela o hayan sido subidos al autobús. Información adicional sobre Boys and Girls Club vendrá de esa organización.

Plan de transición de comienzo de año de la primera infancia

  • Denison ISD está preparando un plan de transición especial para comenzar el año escolar para los estudiantes de Head Start, Pre-Kindergarten y Kindergarten. Cada escuela, incluida la Primaria Hyde Park, traerá un pequeño grupo de estudiantes cada uno de los primeros 4 días del año escolar. Los maestros de Head Start y Kindergarten de Hyde Park se comunicarán con los padres para informarles sobre su primer día designado de escuela. Los estudiantes de Head Start, Pre-Kindergarten y Kindergarten solo asistirán 1 día de los primeros 4 días de escuela. (Jueves 13 de agosto, viernes 14 de agosto, lunes 17 de agosto o martes 18 de agosto)

Procedimientos de transporte

  • Hyde Park Elementary y Denison ISD están pidiendo a los padres que se asocien con nosotros para reducir la cantidad de estudiantes que utilizan el transporte en autobús escolar.

  • Para aquellos que usan el transporte en autobús, los estudiantes y el personal deberán usar desinfectante de manos al abordar el autobús.

  • Los estudiantes que usan el transporte en autobús deberán usar una máscara facial, independientemente de su edad o nivel de grado.

  • Siempre que sea posible, el conductor abrirá las ventanas del autobús para permitir una mayor circulación de aire.

Los autobuses serán limpiados a fondo después de cada viaje en autobús. Se prestará gran atención a la limpieza de superficies de alto contacto, como asientos, volantes, perillas y manijas de las puertas.

Distrito Escolar Independiente de Denison 2020-21 Modelos de entrega de instrucción

Para el año escolar 2020-21, la Primaria Hyde Park y el Distrito Escolar Independiente de Denison brindarán una educación de alta calidad utilizando dos modelos de instrucción:

  • Aprendizaje en persona (experiencia tradicional en el aula presencial con protocolos de seguridad)

  • Aprendizaje en el hogar (experiencia de aprendizaje virtual)

Independientemente del modelo de enseñanza instructivo seleccionado, según el Código de Educación de Texas (TEC), Sección 25.092, los estudiantes deben asistir al 90% de los días en que se ofrece un curso para recibir crédito por el curso y / o para ser promovido al siguiente nivel de grado.

Aprendizaje en persona

  • Este método de entrega está disponible para estudiantes desde prekindergarten hasta el grado 12.

  • Los estudiantes asistirán a la escuela en un horario de instrucción regular y participarán en el aprendizaje cara a cara en el campus todo el día, todos los días.

  • La instrucción en el aula se diseñará para dominar los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS) para cada área de contenido.

  • Las expectativas para el trabajo del curso y las pautas para calificar para el Aprendizaje en persona y el Aprendizaje en el hogar serán las mismas.

  • Se requiere la participación de los estudiantes 5 días completos por semana.

  • Los consejeros y el personal escolar brindarán apoyo socioemocional.

  • Las adaptaciones y los servicios de apoyo se proporcionarán de acuerdo con el Plan de Educación Individual (IEP) del estudiante

  • Todas las medidas y protocolos de seguridad descritos en la primera sección de este documento se utilizarán como medidas de prevención de seguridad para reducir la propagación de COVID-19.

  • En el caso de que un estudiante que participa en Aprendizaje en persona deba poseer síntomas de COVID-19, contraer COVID-19 o experimentar un contacto cercano con un caso de COVID-19 confirmado por laboratorio, el estudiante debe cambiar a Aprendizaje en el hogar.

  • Para el reingreso al aprendizaje en persona, consulte la sección de Exclusión y reingreso antes mencionada de este documento.

Aprendizaje en casa

  • Este método de entrega está disponible para estudiantes desde prekindergarten hasta el grado 12.

  • Los padres de los estudiantes que seleccionan el aprendizaje en el hogar deben asistir a una orientación de aprendizaje en el hogar DISD. Esta orientación se proporcionará virtualmente.

  • Los estudiantes permanecerán en casa y participarán en actividades de aprendizaje que se imparten principalmente a través de un sistema de gestión de aprendizaje en línea.

  • La instrucción en el aula se diseñará para dominar los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS) para cada área de contenido.

  • Las expectativas para el trabajo del curso y las pautas para calificar para el Aprendizaje en persona y el Aprendizaje en el hogar serán las mismas.

  • La instrucción incluirá actividades de aprendizaje dirigidas por maestros e independientes.

  • Se tomará asistencia diaria.

  • Se requerirá la participación diaria de los estudiantes en las actividades de aprendizaje.

  • Un cuidador deberá estar disponible para ayudar a los estudiantes más jóvenes a navegar el aprendizaje en el hogar.

  • Se requerirá una conexión a Internet confiable para el aprendizaje en el hogar. Si es necesario, Denison ISD prestará un punto caliente y un dispositivo informático del distrito a la familia.

Sistemas de gestión de aprendizaje en línea

  • El distrito ha identificado Google Classroom y Schoology como sistemas de gestión de aprendizaje para apoyar la entrega de aprendizaje en el hogar. Google Classroom será utilizado por estudiantes de Pre-K a 6to grado; Schoology continuará siendo utilizado por los estudiantes de 7º a 12º grado.

  • Habrá recursos disponibles para que los padres aprendan a apoyar a los estudiantes en la navegación del aprendizaje a través de estas herramientas digitales.

  • En el caso de que un estudiante que participa en Aprendizaje en persona deba poseer síntomas de COVID-19, contraer COVID-19 o experimentar un contacto cercano con un caso de COVID-19 confirmado por laboratorio, el estudiante debe cambiar a Aprendizaje en el hogar.

Proceso para seleccionar el modelo de entrega de instrucción:

  • A partir del 30 de julio, los padres completarán una solicitud para informar a Denison ISD de su intención de utilizar el aprendizaje en el hogar para sus estudiantes durante las primeras 6 semanas del año escolar.

  • Se recomienda encarecidamente a los padres que completen la solicitud lo antes posible para que el distrito pueda determinar los patrones de personal. Si es posible, la solicitud debe completarse antes del 5 de agosto.

  • Los padres de los estudiantes que seleccionan el aprendizaje en el hogar deben asistir a una orientación de aprendizaje en el hogar DISD. Esta orientación se proporcionará virtualmente.

  • Habrá un enlace para la Solicitud en el hogar en el sitio web de Denison ISD ( www.denisonisd.net ).

  • Las solicitudes en papel también estarán disponibles en la oficina de cada campus de Denison ISD.

  • El distrito asumirá que los padres que NO completan una solicitud tienen la intención de seguir el aprendizaje en persona para sus alumnos durante las primeras 6 semanas del año escolar.

  • Se pueden presentar nuevas solicitudes cada 6 semanas (consulte el calendario que figura a continuación) durante todo el año escolar.

  • Como se señaló anteriormente, un estudiante puede pasar del Aprendizaje en persona al Aprendizaje en el hogar si las preocupaciones de COVID-19 dictan un cambio en el método de enseñanza.

  • Los estudiantes NO pueden cambiar de Aprendizaje en el hogar a Aprendizaje en persona hasta la próxima ventana de la aplicación.

Sistemas de apoyo social, emocional y de salud mental

La Primaria Hyde Park, junto con Denison ISD abordará la salud mental y el desarrollo socioemocional de todos los estudiantes, el personal y la comunidad siguiendo las mejores prácticas en las áreas de:

  • Servicios de salud mental basados ​​en la escuela.

  • Sistemas de apoyo conductual

  • Participación familiar y prácticas de apoyo

  • El personal apoya

Comunicación para padres

La comunicación a lo largo de la pandemia COVID-19 será extremadamente importante. La Primaria Hyde Park usará los siguientes canales para la comunicación con los padres:

  • Página web de la escuela

  • Email

  • Boletín del campus

  • Página de Facebook de Hyde Park

  • Todas las llamadas

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