MAYES ELEMENTARY

PLAN DE REGRESO A LA ESCUELA 2020-2021

Descargo de responsabilidad:

Las condiciones que rodean la pandemia de COVID-19 evolucionan continuamente, y el Plan de Regreso Seguro a la Escuela del Distrito Escolar Independiente de Denison se evaluará constantemente para adaptarse a las tendencias continuas del virus COVID-19, especialmente en Denison y el Condado de Grayson.

Agradecimientos:

El Plan del Distrito y los Planes del Campus fueron desarrollados por una variedad de partes interesadas, incluidos padres, maestros, enfermeras, administradores, consejeros y personal de mantenimiento, transporte y custodia. Queremos agradecer a todas las personas que contribuyeron con tiempo y perspectiva al desarrollo de estos planes.

La Primaria Mayes se compromete a garantizar que todos los estudiantes, el personal y los miembros de la comunidad se mantengan saludables y seguros al adherirse a las mejores prácticas en las siguientes áreas:

  • Estrategias de prevención de virus

  • Protocolos de respuesta a virus

  • Tácticas de mitigación de virus

Hemos creado este plan para ayudar a navegar en el restablecimiento de nuestra escuela donde los empleados, estudiantes y familias se sienten seguros y para reducir el impacto de las condiciones de COVID-19 al regresar a la Escuela Primaria Mayes. Las pautas a las que se hace referencia en este plan se basan en la orientación de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Agencia de Educación de Texas (TEA) y el Distrito Escolar Independiente de Denison (DISD). Se realizarán actualizaciones periódicas de este plan en función de la información proporcionada por los CDC, la OMS, el TEA, el DISD y, según corresponda, las agencias federales, estatales y locales.

Estrategias de prevención de virus

Procedimientos de empleados:

  • La Primaria Mayes requerirá que todos los empleados realicen un autoexamen de los síntomas de COVID-19 antes de venir a la escuela todos los días.

  • Todos los empleados tomarán su propia temperatura cada mañana y se autoevaluarán si recientemente han comenzado a experimentar alguno de los siguientes síntomas de una manera que no es normal para ellos.

  • Sensación febril o una temperatura medida mayor o igual a 100.0 grados Fahrenheit

  • Pérdida de sabor u olfato.

  • Tos

  • Respiración dificultosa

  • Dificultad para respirar

  • Dolor de cabeza

  • Resfriado

  • Dolor de garganta

  • Sacudidas o temblores exagerados

  • Dolor o dolor muscular significativo.

  • Diarrea

  • Cualquier empleado que tenga síntomas de COVID-19 o sea confirmado por laboratorio con COVID-19, debe permanecer fuera de la escuela hasta que cumpla con los criterios de reingreso enumerados al final de esta sección.

  • Cualquier empleado que haya tenido contacto cercano con un individuo que haya sido confirmado en laboratorio con COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación de 14 días.

  • El contacto cercano se define como:

    • Estar directamente expuesto a secreciones infecciosas, o

    • Estar dentro de 6 pies por una duración acumulada de 15 minutos, sin usar una máscara o careta

-Cualquier empleado que haya tenido contacto cercano con una persona que haya sido confirmada en laboratorio con COVID-19, o que posea COVID-19 debe informar esta información a la Sra. Hicks o la Sra. Gunter, Administradores de la escuela. La Sra. Hicks o la Sra. Gunter, Administradoras del Campus, luego reportarán la información al Dr. David Kirkbride, Superintendente Asistente de Administración.

Procedimientos estudiantiles:

  • La Primaria Mayes está pidiendo a los padres que se asocien con nuestras escuelas para realizar una evaluación diaria de COVID-19 de sus alumnos.

  • Denison ISD está trabajando con una compañía para comprar una aplicación que rastreará la detección de COVID-19 e informará a los padres de un caso positivo de COVID-19.

  • Todos los padres tomarán la temperatura de su estudiante cada mañana y determinarán si el estudiante recientemente comenzó a experimentar alguno de los siguientes síntomas de una manera que no es normal para ellos.

  • Sensación febril o una temperatura medida mayor o igual a 100.0 grados Fahrenheit

  • Pérdida de sabor u olfato.

  • Tos

  • Respiración dificultosa

  • Dificultad para respirar

  • Dolor de cabeza

  • Resfriado

  • Dolor de garganta

  • Sacudidas o temblores exagerados

  • Dolor o dolor muscular significativo.

  • Diarrea

  • Cualquier estudiante que haya tenido contacto cercano con una persona que haya sido confirmada en laboratorio con COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación de 14 días.

  • Los padres deben asegurarse de no enviar a un niño a la escuela en el campus si:

    • el niño tiene síntomas de COVID-19 (como se mencionó anteriormente) o está confirmado en laboratorio con COVID-19.

    • el niño ha tenido contacto cercano con una persona que ha sido confirmada en laboratorio con COVID-19.

  • En ambos casos, los padres deben optar por que su hijo reciba instrucción remota hasta que se cumplan los criterios de reingreso que se enumeran al final de esta sección.

Procedimientos de visitante:

  • Solo los visitantes esenciales podrán ingresar al campus de la Primaria Mayes.

  • Los visitantes esenciales serán determinados por la Sra. Gunter y / o la Sra. Hicks, Administradores del Campus.

  • Todos los visitantes esenciales serán evaluados para detectar los síntomas de COVID-19 mencionados anteriormente.

  • Cualquier visitante que posea un síntoma COVID-19 debe permanecer fuera del campus hasta que cumpla con los criterios de reingreso enumerados al final de esta sección.

  • Todos los visitantes serán evaluados para determinar si han tenido contacto cercano con una persona que ha sido confirmada en laboratorio con COVID-19.

  • Cualquier visitante que haya tenido contacto cercano debe permanecer fuera del campus hasta que haya pasado el período de incubación de 14 días.

  • Se requerirá que los visitantes esenciales aprobados usen cubiertas faciales mientras estén en el campus.

  • Los padres pueden dejar los materiales en la oficina principal durante el horario escolar regular.

Empleados, estudiantes o visitantes confirmados o sospechosos con COVID-19 - Exclusión y reingreso

  • Cualquier persona que haya sido confirmada por laboratorio para tener COVID-19, o que experimente síntomas de COVID-19 debe quedarse en casa durante todo el período de infección, y no puede regresar al campus hasta que el sistema escolar evalúe al individuo para determinar cualquiera de las condiciones para la recuperación del campus. entrada se ha cumplido:

    • En el caso de una persona que fue diagnosticada con COVID-19, la persona puede regresar a la escuela cuando se cumplen los tres criterios siguientes:

  1. han transcurrido al menos tres días (72 horas) desde la recuperación (resolución de la fiebre sin el uso de medicamentos antifebriles);

  2. el individuo mejora los síntomas (p. ej., tos, falta de aliento); y

  3. Han transcurrido al menos diez días desde que aparecieron los primeros síntomas.

  • En el caso de un individuo que tiene síntomas que podrían ser COVID-19 y que no es evaluado por un profesional médico o examinado para COVID-19, se supone que dicho individuo tiene COVID-19, y el individuo no puede regresar al campus hasta que el individuo haya completado el mismo conjunto de criterios de tres pasos enumerados anteriormente.

  • Si el individuo tiene síntomas que podrían ser COVID-19 y quiere regresar a la escuela antes de completar el período de estadía en el hogar anterior, el individuo debe:

(a) obtener una nota del profesional médico autorizando el regreso del individuo en función de un diagnóstico alternativo, o

(b) recibir dos confirmaciones separadas con al menos 24 horas de diferencia de que están libres de COVID a través de pruebas de infección aguda en un lugar de prueba COVID-19 aprobado que se encuentra en https://tdem.texas.gov/covid-19/ .

Enfermera (situaciones que no son COVID y COVID)

  • Antes de enviar a los estudiantes a la enfermera de la escuela, el profesional que supervisa al estudiante se comunicará con la enfermera de la escuela. Si es posible, la enfermera irá al aula y proporcionará supervisión y / o medicamentos.

  • Para los estudiantes que necesitan acudir a la enfermera por síntomas que no son COVID, el estudiante será atendido en la oficina principal de Mayes Elementary. Esto será para medicamentos de rutina, cortes, raspaduras, controles de piojos, etc. Habrá una pantalla para mantener la privacidad y confidencialidad de los estudiantes.

  • Para todos los estudiantes sospechosos de tener síntomas de COVID-19, los estudiantes se reportarán a la Clínica Primaria Mayes para su evaluación.

Protocolos de respuesta a virus

Protocolos de acción de Denison ISD:

Al identificar un posible caso de COVID-19 en el campus, Denison ISD:

  • Separe inmediatamente a la persona que muestra síntomas de COVID-19 mientras está en la escuela hasta que la persona pueda abandonar el campus.

  • Limpie las áreas utilizadas por la persona que muestra los síntomas de COVID-19 tan pronto como sea posible.

  • Realice un control de temperatura inmediato del individuo para determinar si es sintomático para COVID-19.

Al enterarse de que un caso confirmado por laboratorio ha estado en una escuela, Denison ISD:

  • Notifique a su departamento de salud local, de conformidad con las leyes y regulaciones federales, estatales y locales aplicables, incluidos los requisitos de confidencialidad de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (ADA) y la Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia (FERPA).

  • Cierre las áreas que son muy utilizadas por el individuo con el caso confirmado por el laboratorio (estudiante, maestro o personal) hasta que las superficies no porosas en esas áreas puedan desinfectarse, a menos que hayan pasado más de 3 días desde que esa persona estaba en tratamiento. instalaciones.

  • Notifique a todos los maestros, el personal y las familias de todos los estudiantes en una escuela si se identifica un caso COVID-19 confirmado por laboratorio entre estudiantes, maestros o personal que participan en cualquiera de las actividades en el campus.

  • Denison ISD está comprando una aplicación (Frontline) para rastrear la detección de COVID y los casos confirmados por laboratorio.

Tácticas de mitigación de virus

Prácticas de salud e higiene - General

  • La Primaria Mayes tendrá estaciones desinfectantes para manos en la entrada de cada campus y en cada salón de clases.

  • Los empleados y estudiantes deberán desinfectar las manos con frecuencia al entrar y salir de cualquier salón de clases.

  • Los maestros instruirán a los estudiantes sobre buenas técnicas de lavado de manos y otras prácticas de mitigación el primer día de inscripción.

  • Los estudiantes se lavarán las manos durante al menos 20 segundos antes de comer y después de usar el baño.

  • A los estudiantes se les enseñará a cubrirse la tos y los estornudos con un pañuelo de papel. Los pañuelos usados ​​se tirarán a la basura, y las manos se lavarán de inmediato, o se usará desinfectante para manos.

  • La Primaria Mayes empleará personal de limpieza adicional que será responsable de las prácticas de limpieza más frecuentes para desinfectar las superficies de alto contacto durante todo el día.

  • Los productos de limpieza se almacenarán de forma segura fuera del alcance de los niños.

  • Siempre que sea posible, los maestros abrirán ventanas para mejorar el flujo de aire al permitir que el aire exterior circule por el edificio, mientras se mantiene la seguridad.

Práctica de salud e higiene - Recubrimientos faciales

Los revestimientos faciales son una parte importante de la protección de estudiantes y empleados, así como la higiene personal, el distanciamiento social y los frecuentes esfuerzos de limpieza.

  • Se requerirá que todos los estudiantes en los grados 1-4 usen coberturas faciales, a menos que el niño cumpla con una o más de las expectativas establecidas por el estado según lo establecido en la Orden Estatal GA-29.

  • Todos los miembros del personal deberán usar una cubierta facial cuando supervisen a los estudiantes.

  • En caso de que el estudiante no tenga una cara cubierta, el distrito proporcionará una.

  • La Primaria Mayes proporcionará UNA polaina de chaqueta amarilla reutilizable a todos los estudiantes y miembros del personal, sin embargo, un estudiante puede usar su propia cubierta facial apropiada para la escuela.

  • La Primaria Mayes proporcionará una careta transparente para TODOS los miembros del personal.

  • La Primaria Mayes proporcionará máscaras claras para todo el personal de PK-2do grado y miembros del personal de educación especial para permitir que los estudiantes vean la boca del instructor para la producción de letras y sonido.

  • Los revestimientos faciales incluyen: máscaras, polaina o escudo

  • En el caso de que un estudiante no tenga una cara cubierta, el campus proporcionará una máscara desechable.

Prácticas de distanciamiento social

El distanciamiento social es una forma efectiva de prevenir una posible infección. Los empleados, estudiantes, padres y visitantes de la Primaria Mayes deben practicar mantenerse aproximadamente a 6 pies de distancia de los demás cuando sea posible y eliminar el contacto con los demás.

  • La Primaria Mayes alentará a las personas a practicar el distanciamiento social.

  • En la mayor medida posible, los escritorios se organizarán para permitir el distanciamiento social.

  • En las aulas donde los estudiantes están regularmente a menos de seis pies de distancia, los maestros planearán desinfecciones de manos más frecuentes.

  • Flujo de tráfico: las señales marcarán la dirección a pie en todo el edificio para recordar al personal y a los estudiantes que mantengan el distanciamiento social.

  • Se colocarán marcas en el piso para recordar a los estudiantes dónde sentarse y / o pararse.

Divisores

Los divisores se utilizan para reducir el riesgo de propagación cuando el distanciamiento social no es factible.

  • Los divisores se usarán en mesas, áreas de computadoras y otros lugares donde los estudiantes no puedan distanciarse socialmente.

DISD Tiempos de inicio / finalización escalonados

  • En un esfuerzo por mantener un transporte más seguro para nuestros estudiantes de autobús, Denison ISD está implementando horarios escalonados de inicio y finalización. La siguiente tabla describe los horarios de inicio y finalización del campus para el año escolar 2020-21.

Principio de la primera infancia Plan de transición-Preescolar bilingüe y jardín de infantes

  • La Primaria Mayes está preparando un plan de transición especial para comenzar el año escolar para los estudiantes bilingües de prejardín de infantes y jardín de infantes. Mayes traerá a 4-5 estudiantes cada uno de los primeros 4 días del año escolar. Los maestros se comunicarán con los padres para informarles de su primer día de escuela designado. Los estudiantes bilingües de prejardín de infantes y jardín de infantes solo asistirán 1 día de los primeros 4 días de clases. En ese día específico, los estudiantes comenzarán a las 9:00 a.m. y concluirán su día a las 3:15 p.m. (jueves 13 de agosto, viernes 14 de agosto, lunes 17 de agosto o martes 18 de agosto) Comenzando el miércoles 19 de agosto Todos los estudiantes bilingües de Pre-K y Kinder comenzarán nuestro horario escolar normal, de 8:00 a 3:15, de lunes a viernes.

 

Procedimiento de devolución para la mañana

  • Se recomienda encarecidamente a los padres que dejen a los estudiantes entre las 7: 45-8: 00 AM para mantener el distanciamiento social.

  • Las puertas se abrirán a las 7:30 a.m.

  • Las puertas principales para la entrada de los estudiantes serán monitoreadas por el personal y se abrirán para la entrada de los estudiantes para minimizar el contacto con las superficies.

  • Todos los estudiantes de PK-1 serán dejados en el lado norte del edificio cerca del estacionamiento para maestros.

  • Recuerde que los miembros de nuestro personal deben ingresar a este lote para estacionar.

  • Este lote será retirado hasta las 7:30 a.m. para permitir que los maestros se estacionen.

  • Todos los estudiantes de 2º a 4º grado serán dejados en la oficina principal.

  • Recuerde tirar todo el camino hasta el final de la acera, para que el tráfico no retroceda en Jenny Lane.

  • Los padres NO pueden caminar con los estudiantes dentro del edificio.

  • Los miembros del personal ayudarán a los niños dentro del edificio.

  • Los estudiantes permanecerán en los pasillos fuera de sus aulas hasta las 7:45 a.m. cada mañana. Utilizarán el distanciamiento social.

  • A las 7:45 a.m., los estudiantes ingresarán a sus aulas.

 

Procedimientos de desayuno

  • Todos los estudiantes continuarán recibiendo un desayuno GRATUITO en Mayes Elementary.

  • Todos los estudiantes permanecerán en el pasillo de 7: 30-7: 45 AM manteniendo la distancia social.

  • Los estudiantes saldrán a las aulas a las 7:45 a.m.

  • Todos los desayunos se llevarán a cabo en la clase de aula del estudiante.

  • Todas las comidas serán preempaquetadas y los maestros distribuirán comidas a los estudiantes.

 

Procedimientos de almuerzo

  • Los visitantes no podrán venir durante el almuerzo.

  • Los almuerzos serán GRATUITOS para todos los estudiantes de la Escuela Primaria Mayes.

  • Los almuerzos serán empacados y distribuidos a los estudiantes por los empleados de la cafetería.

  • NO se les permitirá a los estudiantes comprar artículos adicionales durante el período de almuerzo. (Ejemplo, agua extra, papas fritas, galletas, etc.)

  • Los estudiantes de Pre-K comerán en sus aulas.

  • Los estudiantes de grados K-4 comerán en la cafetería solo con su nivel de grado.

  • Los estudiantes practicarán el distanciamiento social mientras estén en la cafetería tanto como sea posible.

  • Los estudiantes entrarán a la cafetería y se sentarán en las mesas. Los miembros del personal de la cafetería tendrán las comidas listas para servir en las mesas. Los estudiantes no pasarán por la fila del almuerzo.

  • Todos los empleados de la cafetería limpiarán y desinfectarán todas las mesas de la cafetería con materiales aprobados entre los períodos de almuerzo de nivel de grado.

 

Asambleas y fiestas de clase

  • En este momento, no tendremos asambleas el viernes, sin embargo, estamos planeando reconocer a los estudiantes a través de un proceso virtual.

  • En este momento, no tendremos fiestas en clase, sin embargo, los maestros planearán celebraciones dentro de sus clases.

 

Espacio de trabajo personal / aula

  • Todas las aulas serán rociadas con un desinfectante nebulizador cada noche.

  • Todos los estudiantes deberán usar desinfectante para manos antes de ingresar a cualquier salón de clases.

  • Las computadoras serán desinfectadas entre el uso del estudiante.

  • Se alienta a los empleados a desinfectar su propio espacio de trabajo personal (escritorio del maestro, teléfono, etc.) durante todo el día, prestando especial atención a las superficies comúnmente tocadas.

  • A los estudiantes se les asignará un conjunto personal de útiles escolares.

  • Los centros serán desinfectados entre cada grupo y los materiales serán personalizados para cada estudiante tanto como sea posible.

  • Los estudiantes usarán toallitas desinfectantes para mantener su área limpia y desinfectada durante el día escolar.

  • Las puertas del aula permanecerán abiertas tanto como sea posible para evitar la exposición a las manijas de las puertas.

  • Los auriculares serán desinfectados entre cada uso.

  • No se permitirá a los estudiantes trabajar juntos (trabajo en el centro, grupos de lectura guiada, etc.) por más de 15 minutos.

  • Cuando los estudiantes (alumnos de 4º grado) hagan la transición a otro salón de clases / maestro, los escritorios / mesas serán desinfectados entre los períodos de clase.

 

Espacio de trabajo docente

  • Habrá acceso limitado a ciertos espacios de trabajo para reducir la exposición a riesgos y garantizar la seguridad.

 

  • El uso del espacio de trabajo es el siguiente:

 

  • Capacity – Mayes Elementary supervisará la cantidad de padres, estudiantes y empleados en las oficinas para reducir el riesgo de infección.

  • Salas de conferencias: las salas de conferencias se desinfectarán entre cada reunión. Todas las reuniones se realizarán prácticamente con la mayor frecuencia posible. Se llevarán a cabo reuniones PLC de nivel de grado y semanales en las aulas de nivel de grado para mantener el distanciamiento social.

  • Sala de maestros: estos espacios serán desinfectados por las personas cuando entren y salgan. Esto incluye el uso de electrodomésticos compartidos como cafeteras, refrigeradores y microondas. Los miembros del personal deben usar su propio juicio profesional con respecto a la entrada en estas áreas comunes. Los miembros del personal deben mantener la distancia social según lo recomendado por los CDC. Los miembros del personal deben ser considerados unos con otros.

  • Sala de trabajo para maestros: habrá acceso limitado a la sala de copias. Solo los maestros en período de conferencia pueden estar permitidos en la sala de trabajo del maestro. Si NO es su período de conferencia, NO se le permite entrar a la sala de trabajo. Se pueden permitir paraprofesionales en la sala de trabajo cuando los maestros no están presentes. La máquina copiadora debe ser desinfectada por el usuario antes de su partida. Los miembros del personal deben ser respetuosos entre sí.

  • Área de oficina: los miembros del personal SOLAMENTE podrán ingresar a la oficina durante los períodos de conferencia para los asuntos necesarios. Si los padres están presentes, los maestros no deben ingresar a menos que sea absolutamente necesario. La copiadora debe ser desinfectada por cada usuario. Si es necesario, el personal de recepción puede pedirle a los miembros del personal que abandonen la oficina debido al hacinamiento.

 

Biblioteca

  • Los estudiantes mantendrán distanciamiento social mientras estén en la biblioteca.

  • A medida que se devuelvan los libros, se dejarán en contenedores de devolución durante 48 horas, luego se desinfectarán y se archivarán de nuevo.

  • Si se necesitan materiales como lápices de colores, marcadores, etc., se proporcionarán para cada estudiante individual. NO compartirán materiales.

  • Las tablas de la biblioteca serán desinfectadas entre cada período de clase.

 

Gimnasio

  • Se requerirá que los estudiantes, según las pautas de la TEA, completen 30 minutos de actividad física por día.

  • Cuando el clima lo permita, los estudiantes serán llevados al aire libre para clases de educación física.

  • No se les permitirá a los estudiantes jugar al tag u otros deportes de contacto durante la educación física

  • Los materiales, como las bolas, solo se permitirán para uso personal y se desinfectarán entre cada período de clase.

  • Se requerirá distanciamiento social.

  • No se requieren máscaras durante la clase de educación física.

 

Laboratorio de computación

  • Los estudiantes serán asignados a una computadora para el año escolar.

  • El área de la computadora y las superficies circundantes serán desinfectadas entre cada período de clase.

  • Debido al espacio limitado, se usarán divisores durante este tiempo.

  • Los estudiantes deberán usar desinfectante para manos al entrar y salir del laboratorio de computación.

 

Clase de musica

  • La clase de música se llevará a cabo en la sala de casa del estudiante.

  • Se requerirán máscaras para los grados 1º a 4º durante las clases de música.

  • El distanciamiento social se mantendrá durante la clase de música.

 

Clase de arte

  • La clase de arte se llevará a cabo en la habitación de la casa del estudiante.

  • Se requerirán máscaras para los grados 1º a 4º durante las clases de arte.

  • El distanciamiento social se mantendrá durante la clase de arte.

 

Procedimientos de transporte

  • Denison ISD está pidiendo a los padres que se asocien con nosotros para reducir la cantidad de estudiantes que utilizan el transporte en autobús escolar.

  • Para aquellos que usan el transporte en autobús, los estudiantes y el personal deberán usar desinfectante de manos al abordar el autobús.

  • Los estudiantes que usan el transporte en autobús SERÁN obligados a usar una máscara facial, independientemente de su edad o grado.

  • Siempre que sea posible, el conductor abrirá las ventanas del autobús para permitir una mayor circulación de aire.

  • Los autobuses serán limpiados a fondo después de cada viaje en autobús. Se prestará gran atención a la limpieza de superficies de alto contacto, como asientos, volantes, perillas y manijas de las puertas.

 

Uso de baños

  • A los estudiantes se les permitirá usar el baño según sea necesario durante el día escolar.

  • Los maestros habrán programado baños y horarios de lavado de manos durante todo el día escolar.

  • Los estudiantes de 1º a 4º grado deberán usar máscaras para ir al baño.

  • Los estudiantes se lavarán las manos antes de salir de los baños por un mínimo de 20 segundos.

  • Se requerirá que los estudiantes usen desinfectante para manos al volver al aula.

 

Uso de la fuente de agua

  • Todas las fuentes de agua permanecerán cerradas.

  • Los estudiantes podrán usar una botella de agua.

  • Las estaciones de llenado de botellas de agua se colocarán estratégicamente dentro de la escuela para el uso de los estudiantes durante todo el día.

 

Salida temprana de estudiantes

  • Los padres ingresarán al área del vestíbulo fuera del área de la oficina principal para recoger a su hijo.

  • Los padres deberán ser respetuosos entre sí durante este tiempo y mantener la distancia social. Es posible que los padres deban esperar afuera hasta que el padre de enfrente haya salido del área.

 

La formación del personal

  • Todos los miembros del personal recibirán capacitación sobre los procedimientos y las rutinas COVID-19 antes del primer día de instrucción.

 

Restricciones para viajar

  • Mayes descontinuará el viaje del personal y los estudiantes a conferencias, talleres y excursiones hasta nuevo aviso a menos que sea aprobado previamente por la administración de DISD.

 

 

Distrito Escolar Independiente de Denison 2020-21 Modelos de entrega de instrucción

 

Para el año escolar 2020-21, Denison ISD proporcionará una educación de alta calidad utilizando dos modelos de instrucción:

  • Aprendizaje en persona (experiencia tradicional en el aula presencial con protocolos de seguridad)

  • Aprendizaje en el hogar (experiencia de aprendizaje virtual)

 

Independientemente del modelo de enseñanza instructivo seleccionado, según el Código de Educación de Texas (TEC), Sección 25.092, los estudiantes deben asistir al 90% de los días en que se ofrece un curso para recibir crédito por el curso y / o para ser promovido al siguiente nivel de grado.

 

Aprendizaje en persona

  • Este método de entrega está disponible para estudiantes desde prekindergarten hasta el grado 12.

  • Los estudiantes asistirán a la escuela en un horario de instrucción regular y participarán en el aprendizaje cara a cara en el campus todo el día, todos los días.

  • La instrucción en el aula se diseñará para dominar los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS) para cada área de contenido.

  • Las expectativas para el trabajo del curso y las pautas para calificar para el Aprendizaje en persona y el Aprendizaje en el hogar serán las mismas.

  • Se requiere la participación de los estudiantes 5 días completos por semana.

  • Los consejeros y el personal escolar brindarán apoyo socioemocional.

  • Las adaptaciones y los servicios de apoyo se proporcionarán de acuerdo con el Plan de Educación Individual (IEP) del estudiante

  • Todas las medidas y protocolos de seguridad descritos en la primera sección de este documento se utilizarán como medidas de prevención de seguridad para reducir la propagación de COVID-19.

  • En el caso de que un estudiante que participa en Aprendizaje en persona deba poseer síntomas de COVID-19, contraer COVID-19 o experimentar un contacto cercano con un caso de COVID-19 confirmado por laboratorio, el estudiante debe cambiar a Aprendizaje en el hogar.

  • Para el reingreso al aprendizaje en persona, consulte la sección de Exclusión y reingreso antes mencionada de este documento.

 

 

Aprendizaje en casa

  • Este método de entrega está disponible para estudiantes desde prekindergarten hasta el grado 12.

  • Los padres de los estudiantes que seleccionan el aprendizaje en el hogar deben asistir a una orientación de aprendizaje en el hogar DISD. Esta orientación se proporcionará virtualmente.

  • Los estudiantes permanecerán en casa y participarán en actividades de aprendizaje que se imparten principalmente a través de un sistema de gestión de aprendizaje en línea.

  • La instrucción en el aula se diseñará para dominar los conocimientos y habilidades esenciales de Texas (TEKS) para cada área de contenido.

  • Las expectativas para el trabajo del curso y las pautas para calificar para el Aprendizaje en persona y el Aprendizaje en el hogar serán las mismas.

  • La instrucción incluirá actividades de aprendizaje dirigidas por maestros e independientes.

  • Se tomará asistencia diaria.

  • Se requerirá la participación diaria de los estudiantes en las actividades de aprendizaje.

  • Un cuidador deberá estar disponible para ayudar a los estudiantes más jóvenes a navegar el aprendizaje en el hogar.

  • Se requerirá una conexión a Internet confiable para el aprendizaje en el hogar. Si es necesario, Denison ISD prestará un punto caliente y un dispositivo informático del distrito a la familia.

 

Sistemas de gestión de aprendizaje en línea

  • El distrito ha identificado Google Classroom y Schoology como sistemas de gestión de aprendizaje para apoyar la entrega de aprendizaje en el hogar. Google Classroom será utilizado por estudiantes de Pre-K a 6to grado; Schoology continuará siendo utilizado por los estudiantes de 7º a 12º grado.

  • Habrá recursos disponibles para que los padres aprendan a apoyar a los estudiantes en la navegación del aprendizaje a través de estas herramientas digitales.

  • En el caso de que un estudiante que participa en Aprendizaje en persona deba poseer síntomas de COVID-19, contraer COVID-19 o experimentar un contacto cercano con un caso de COVID-19 confirmado por laboratorio, el estudiante debe cambiar a Aprendizaje en el hogar.

 

Proceso para seleccionar el modelo de entrega de instrucción:

  • A partir del 30 de julio, los padres completarán una solicitud para informar a Denison ISD de su intención de utilizar el aprendizaje en el hogar para sus estudiantes durante las primeras 6 semanas del año escolar.

  • Se recomienda encarecidamente a los padres que completen la solicitud lo antes posible para que el distrito pueda determinar los patrones de personal. Si es posible, la solicitud debe completarse antes del 5 de agosto.

  • Los padres de los estudiantes que seleccionan el aprendizaje en el hogar deben asistir a una orientación de aprendizaje en el hogar DISD. Esta orientación se proporcionará virtualmente.

  • Habrá un enlace para la Solicitud en el hogar en el sitio web de Denison ISD ( www.denisonisd.net ).

  • Las solicitudes en papel también estarán disponibles en la oficina de cada campus de Denison ISD.

  • El distrito asumirá que los padres que NO completan una solicitud tienen la intención de seguir el aprendizaje en persona para sus alumnos durante las primeras 6 semanas del año escolar.

  • Se pueden presentar nuevas solicitudes cada 6 semanas (consulte el calendario que figura a continuación) durante todo el año escolar.

  • Como se señaló anteriormente, un estudiante puede pasar del Aprendizaje en persona al Aprendizaje en el hogar si las preocupaciones de COVID-19 dictan un cambio en el método de enseñanza.

  • Los estudiantes NO pueden cambiar de Aprendizaje en el hogar a Aprendizaje en persona hasta la próxima ventana de la aplicación.

Sistemas de apoyo social, emocional y de salud mental

La Primaria Mayes abordará la salud mental y el desarrollo socioemocional de todos los estudiantes, el personal y la comunidad siguiendo las mejores prácticas en las áreas de:

  • La Sra. Powell, consejera escolar proporcionará servicios según sea necesario.

  • Servicios de salud mental basados ​​en la escuela.

  • Sistemas de apoyo conductual

  • Participación familiar y prácticas de apoyo

El personal apoya

 

Comunicación para padres

La comunicación a lo largo de la pandemia COVID-19 será extremadamente importante. Denison ISD usará los siguientes canales para la comunicación con los padres:

  • Siga @Mayes Elementary en Facebook

  • Sitio web del distrito: www.denisonisd.net

  • Email

  • Boletines del campus publicados en línea

  • Redes sociales: cuenta de Twitter del distrito (@denisonisd) y páginas de Facebook del campus

  • Asegúrese de que la escuela tenga un número de teléfono y una dirección actualizados para su familia.

Sistema de llamadas del distrito

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