El objetivo de ELL será permitir que los estudiantes con dominio limitado del inglés se vuelvan competentes en la comprensión, el habla, la lectura y la composición del idioma inglés a través del uso integrado de métodos de aprendizaje del idioma. El programa ELL enfatizará el dominio de las habilidades del idioma inglés, así como las matemáticas, las ciencias y los estudios sociales, como partes integrales de las metas académicas de todos los estudiantes para permitir que los estudiantes con dominio limitado del inglés participen equitativamente en la escuela.

Los estudiantes que ingresan al distrito como hablantes limitados o que no hablan inglés son elegibles para ser evaluados para su identificación en el programa ELL.

Para identificar a los estudiantes con dominio limitado del inglés, los distritos administrarán a cada estudiante que tenga un idioma diferente al inglés, como se identifica en la encuesta del idioma del hogar:

• Desde Pre-Kindergarten hasta Grado 1, una prueba de dominio del lenguaje oral aprobada por la Agencia de Educación de Texas (TEA); y

• En los grados 2-12, como prueba de dominio del lenguaje oral aprobada por la TEA y las secciones de artes del lenguaje en inglés de una medida con referencia a la norma aprobada por la TEA, u otra prueba aprobada por la TEA.